🐶🐱Опасно ли для ребенка увлечение квадробикой?

 

Квадробика – это модный у современных подростков тренд, который фактически перерос в субкультуру, где ребенок представляет себя какой-то зверушкой (кошкой, собачкой и т.д.) и ведет себя соответствующе: надевает маску этого животного, приделывает себе хвост и имитирует его поведение.

 

Чего опасаются родители? Что ребенок слишком вживется в роль и фактически такое поведение станет его естественным состоянием.

 

☝🏼Но если мы все же включим критическое мышление и не будем рассуждать категориями «из крайности в крайность», то можно обозначить для себя условную красную линию, что считать ок, а что – нет.

 

Допустим, если поведение ребенка не представляет угрозы для безопасности окружающих и его самого (бывают случаи, когда квадроберы кусают прохожих на улице или едят корм для животных), то в целом, в этом тренде нет ничего страшного. Просто вспомните, какие субкультуры были во времена, когда мы взрослели: панки, готы, скинхеды, эмо – и, согласитесь, что их идеология была куда более опасной🤷‍♂️

 

А вот что в любом случае важно и нужно делать родителю – это сохранять контакт и теплые доверительные отношения с ребенком. Потому что:

 

1️⃣ во-первых, увлечение субкультурами свойственно пубертату, и рано или поздно это пройдет, а ваши детско-родительские отношения все-таки более долгосрочный «проект»;

 

2️⃣ во-вторых, в подобные субкультуры чаще вступают более ведомые и ранимые дети, а ваши доверительные отношения и общение помогут ребенку избежать деструктивных последствий (и это не только квадробики касается, как вы понимаете, ведь от всего на свете вы ребенка не застрахуете).

 

Ну и если ваш ребенок все же увлекся этим трендом, то не спешите сразу, наслушавшись экспертов, которые пугают в интернете, как это страшно и плохо, бежать выбивать из головы дитятки эту «дурь» - обычно такая тактика вызывает обратный эффект. А сядьте и спокойно обсудите с ребенком, что его в этом привлекает, что он думает о тех, кто нападает на прохожих и кусает их на улице, а потом объясните о правилах поведения в общественных местах, о том, что приемлемо, а что – нет, и какие за это могут быть последствия👌

 

                Эффективные телесные практики для снятия                напряжения у детей💆🏻

                Их можно применять как с малышами, начиная от 1 года, так и предложить подростку. И даже взрослым такие практики будут полезны!

 

👍Кокон. Это терапевтическая игра из нейропсихологии и сенсорной интеграции детей. Ребенка нужно запеленать, лучше в толстое одеяло, как младенца, плотно укутать ножки, ручки, плечи – в общем, имитировать объятия всего тела.

 

👍Второе рождение или «гусеница». Это еще более терапевтическая игра для сенсорной коррекции. Ребенка не просто заворачивают в кокон, а несильно придерживают/придавливают руками сверху, а он должен выбраться наружу. Скажите ребёнку, что он гусеничка, которая станет бабочкой и для этого ему нужно выбраться из кокона.

Этот вариант хорош для проработки страхов, конфликтов, помогает при ночных кошмарах у детей и агрессивном поведении.

 

 👍Бутерброд. Положите ребёнка на пару подушек или на рулон из одеяла: он будет хлебушком на тарелочке. Мягко гладьте все тело от макушки к пяточкам – так вы размазываете масло по хлебу. Потом положите сверху еще слой «хлеба» (подушки или одеяло полегче) и гладящими движениями «укрепляете» бутерброд. Главное, не закрывайте лицо. Дальше такой аппетитный бутерброд, конечно, надо съесть: сдавливайте ребенка в подушках по бокам, от ножек к плечам.

Все это с проговариваем, названием слоев и начинок, ребёнок может сам их выбирать. В конце надо посидеть рядом, погладить, дождаться, когда ребенок вылезет.

 👍Крепкие объятия. Если ребенок чего-то сильно испугался или пережил стресс, даже когда это событие уже миновало, телесный зажим все еще долго может сохраняться. Что впоследствии может даже вылиться в болезнь. Для того, чтобы снять это напряжение, попробуйте следующее. Предупредите ребенка, что сильно-сильно будете обнимать его в течение нескольких секунд. Обнимите и крепко сожмите, удерживая так секунд 30, можно и подольше (должно быть давящее сжимание, но без физической боли). Затем отпустите, дав телу скинуть напряжение. Далее снова повторите. За несколько таких итераций можно физически ощутить, как становится легче.

 

Все эти практики вы можете использовать и для себя. Они действительно помогают снять тревожность и почувствовать себя лучше❤️

            Дети активно интересуются миром вокруг себя. И кроме игрушек малышам необходимы развивающие игры и занятия. В нашем детском саду мы проводим такие занятия. 

            Лепка - отличный вариант для развития мелкой моторики рук и пальцев, речи и памяти, для усидчивости и концентрации внимания. Во время лепки у ребят активизируется воображение.

           Сейчас, в современном мире, есть огромное разнообразие пластилинов  (мягких, восковых, а также глины, тесто для лепки разных цветов). 

                Начинают лепку с основных простых предметов, например катания шариков или колбаски, потом, соединяя их, получаем причудливых животных, снеговиков, бубликов, улиток и т.д.

               Для занятия лепкой деткам достаточно 10-15 минут. Если ребенку нравится, можно продлить еще минут на 10. Процесс лепки можно сопровождать стихотворением или небольшим рассказом по теме задания. 

 

                                    хобби, развивающих мозг ребенка 🧠

 

1️⃣ Лепка из глины или пластилина. 

Это не только веселое занятие, но и полезная практика для развития мелкой моторики. Работая с пластичными материалами ребенок учится координировать свои движения, а еще развивает креативность и творческое мышление.

 

2️⃣ Конструирование. 

Строительство из конструктора и моделирование отлично развивает пространственное мышление, навык стратегии, критическое мышление и логику.

 

3️⃣ Рисование. 

Это классный инструмент для самовыражения и эмоционального развития. А еще этот процесс помогает детям развивать визуальное восприятие, фантазию, концентрацию и внимание.

 

4️⃣ Фотографирование. 

Благодаря этому хобби ребенок сможет расширить свой кругозор, научится обращать внимание на детали и разовьет пространственное мышление, воображение, креативность.

 

5️⃣ Танцы. 

Это не только про физическую активность, но и про способ выразить свои эмоции и чувства через творчество. Они помогают развитию мозга в целом, и в частности тренируют координацию движений, внимание, память и мышление (чтобы запомнить и в точности воспроизвести все движения).

 

6️⃣ Игра на музыкальных инструментах.

Ни для кого не секрет, что это хобби способствует развитию слуха, ритма, концентрации и межполушарных связей.

 

7️⃣ Шахматы.

Они отлично развивают интеллект в игровой форме: учат мыслить логически и системно, анализировать, сравнивать, обобщать и делать выводы. А еще тренируют усидчивость и концентрацию внимания.

 

8️⃣ Программирование.

Это не только про развитие логики, пространственного мышления и способности к творческому решению задач, но и про освоение перспективной профессии в будущем.

 

Почему совместное чтение так важно для ребенка?

 

📖 Почему совместное чтение так важно для ребенка?

Сейчас очень много современных девайсов, которые упрощают жизнь родителям и это очень здорово. Слушать аудиокниги для детей – тоже хорошая альтернатива экранному времени и «залипанию» в гаджетах. Все это как вспомогательные инструменты – прекрасно, но тем не менее, читать вместе с ребенком время от времени необходимо и полезно. Потому что:

1️⃣  во-первых, совместное чтение укрепляет ваши детско-родительские отношения, привязанность и доверительное общение.

2️⃣  во-вторых, закладывает ребенку прочную читательскую привычку – ребенок видит то, что родитель читает и копирует эту же модель поведения (не зря говорят: «Не воспитывайте ребенка, воспитывайте себя, потому что все равно ваши дети будут похожи на вас»). Так работают зеркальные нейроны.

Прививайте детям интерес не только к «полезной» учебной литературе, но и к художественной. Она развивает у детей:

👉🏼 Эмпатию и эмоциональный интеллект. Ребенок соотносит себя с героями произведений, сопереживает им, погружается в их мысли и чувства, что учит его лучше понимать и распознавать чувства других людей и свои собственные.

👉🏼 Воображение. В процессе чтения ребенок рисует в своей голове объемные образы, достраивает внешность персонажей, пейзаж, места событий, что стимулирует его воображение, вдохновляет на творчество и новые идеи.

👉🏼 Словарный запас. Благодаря художественной литературе ребенок расширяет свой вокабуляр новыми словами, учится правильно и красиво формулировать мысли, улучшает грамматику.

👉🏼 Любовь и интерес к чтению. Если профессиональная и учебная литература – это, как правило, про получение конкретных знаний и навыков в моменте, то художественная – это про процесс получения удовольствия от погружения в историю.

👉🏼 А еще из художественных произведений ребенок получает ценные моральные уроки, которые помогают ему формировать свои ценности и понимание правильного и неправильного.

❌ Ну и, конечно же, платить за чтение книг, также как и за оценки НЕ СТОИТ, потому что в таком случае ценность вознаграждения выходит на первый план. И это мешает привить здоровую внутреннюю мотивацию к процессу развития и получения знаний.

Какие игрушки брать летом на прогулку?

 Какие игрушки брать летом на прогулку?

 

      Частенько  ребенка садят на скамейку/качельку (совершенно здорового ребенка причем, которому бы бегать и скакать по площадке), включают ему мультик в телефоне, и он сидит смотрит. Зато воздухом свежим дышит, говорит мама.... Сомнительное времяпрепровождение на  улице!!... На мой взгляд... 😔

     Прогулки с детьми, особенно, когда погода благоволит, должны быть развивающими,  принести пользу развитию, помочь расширить кругозор.

Итак, вот, что я рекомендую брать вместо гаджетов:

      👍 контейнеры из под яиц – каждую ячейку можно подписать или нарисовать/наклеить наклейку с соответствующим изображением того, что во время прогулки ребенку нужно найти и сложить в отсек контейнера (камушки, листья, палочки, шишки и т.д.)

      👍 лупу – столько всего интересного можно исследовать в пробуждающейся природе, если посмотреть на это через увеличительное стекло (муравейник, почки деревьев, чешуйки шишек и т.д.

     👍 фотоаппарат – и я не про тот, что в телефоне, а стандартный (если есть какой-то старый цифровой, то отлично, если нет, можно купить специальный детский и приобщить ребенка к фотоохоте. На самом деле, это очень сложный технически навык – поймать правильно кадр, выстроить композицию так, чтобы получилось удачное изображение природы (потом, кстати, эти фотографии можно распечатать и поместить в специальный альбом наблюдений).

     👍 мыльные пузыри – только не покупайте автоматический генератор мыльных пузырей, а пусть ребенок дует сам. Это станет для него отличным дыхательным нейроупражнением.

     👍 мелки – с ними можно придумать массу игр на развитие пространственного интеллекта (начните с знакомых всем классиков).

     👍 скакалка – большинство современных детей не умеют прыгать через скакалку и это большое упущение для развития их координации и скорости реакции. А вы научите и пусть мозг вашего ребенка развивается гармонично (в учебе это точно пригодится).

     👍 мяч – обычный резиновый мяч, но опять же, сколько игр с ним можно придумать и всесторонне развивать ребенка (как его физическую подготовку, так и мозг в целом).

 

Вот такая получилась подборка и, конечно, ее еще можно дополнять💪😉

ТОП 5 ПРАВИЛ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ГАДЖЕТОВ ДЛЯ РЕБЕНКА

 

    Мир изменился. За последние 100–200 лет поменялось всё: образ жизни людей, ценности и приоритеты. Если раньше родители переживали, когда ребёнок сутками пропадает на улице, то сегодня всё наоборот — переживать стоит тогда, когда ребёнок не выходит из дома!!

  Уже стало чуть ли не признаком хорошего тона все проблемы в воспитании детей валить на интернет, компьютер, смартфон и иже с ними. Но на сей раз ситуация обстоит именно так. Онлайн общение и постоянное пребывание в разного рода виртуальной реальности постепенно приводит к эмоциональному  ТОРМОЖЕНИЮ. 

Что делать?

Да, гаджеты вредны для детей. Как мы можем видеть, это факт, который подтверждается и учёными, и статистическими исследованиями. Проблема гаджетов — это потеря связи с реальностью. 

Если ребёнок уже «подсел» на гаджет, просто вырвать его из рук не получится. Здесь действует принцип захвата внимания. Нужно просто перенаправить внимание ребёнка на то, что его заинтересует больше. Самые лучшие варианты — это спорт или творчество.

           Никогда не поздно всё исправить.

     Психика ребёнка весьма подвижна, и если он на самом деле увлечётся чем–то полезным, то вырывать у него из рук гаджет просто будет не нужно. Он сам про него забудет.